Cibele Santos Monteiro

Graduação em Psicologia no Brasil. Licenciatura em Psicologia. Pesquisadora CNPQ MBA Gestão de pessoas Segunda graduação em Direito. Idiomas: Inglês e Espanhol fluente.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL

2014 - 2015

Universidade Veiga de Almeida Orientador: MARCELO FERREIRA BARCIA.
AS BASES PARA UM PROJETO DE QUALIDADE DE VIDA NAS EMPRESS SOB A VISAO BIOPSICOSSOCIAL. 2015 - MONOGRAFIA.

Business Administration

2013 - 2015

College of Marin. College of Marin is a public institution in Kentfield, California. Inglês Fluente - DIPLOMA

Mestrado.

2007 - 2009

Graduação

Especialização em Gestão de Pessoas.

2006 - 2007

Universidade Cândido Mendes RJ -Pós-graduação

Graduação em Psicologia

2001 - 2006

Universidade Gama Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil. Maria Cristina Ferreira - Propriedades psicométricas da escala de comprometimento de Meyer e Allen; 2005; Iniciação Científica. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Ferreira.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Comissão julgadora das bancas

Maria Heloisa de Oliveira Bevilaqua

BEVILAQUA, M. H. O.. Relacao Amorosa entre aluno e professor questao fundamental: Atitudes e efeitos em um relacionamento cotidiano do aluno e professor na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Gama Filho.

Jorgelina Ines Brochier

AMARAL, Fernanda M.M.D.C;BROCHIER, J. I.; BELVILÁQUA, M.H.. Relação amorosa entre aluno e professor questão fundamental: atitudes e efeitos em um relacionamento cotidiano do aluno e do professor em sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Gama Filho.

Foi orientado por

Fernanda Maria Mendes d'Abreu Campos Amaral

Relação amorosa entre aluno e professor questão fundamental: atitudes e efeitos em um relacionamento cotidiano do aluno e do professor na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Gama Filho; Orientador: Fernanda Maria Mendes d'Abreu Campos Amaral;

Fernanda Maria Mendes d'Abreu Campos Amaral

Relação Amorosa entre Aluno e Professor Questão Fundamental: atitudes e efeitos em um relacionamento cotidiano do aluno e do professor na sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Gama Filho; Orientador: Fernanda Maria Mendes d'Abreu Campos Amaral;

Maria Cristina Ferreira

Propriedades psicométricas da escala de comprometimento de Meyer e Allen; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Gama Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Ferreira;